Atención infantil-juvenil
A partir de 6 años
Unidades
Detección, atención y valoración de necesidades (psicología)
A través de este programa se busca detectar las necesidades educativas de los usuarios/as atendidos para atenderlas de forma eficaz. Se realiza una valoración psicológica sobre las distintas áreas del desarrollo para posteriormente intervenir en ellas con el objetivo de reducir y paliar las dificultades encontradas. De esta forma también se realiza una supervisión de los tratamientos llevados a cabo con el fin de obtener un seguimiento del desarrollo del niño/a.
Trastornos del Desarrollo
Este aula pretende desarrollar un aprendizaje integral además de trabajar continuamente habilidades sociales, autonomía y normas sociales. En este aula se atienden a usuarios/as que requieren de unos objetivos específicos de trabajo así como el uso de materiales especializados y concretos. Se trabajan las relaciones sociales, el área de la comunciación y el lenguaje, la flexibilidad, el área de la ficción e imaginación así como la comprensión y orientación espacio-temporal.
Estimulación del lenguaje
Tiene como finalidad el desarrollo del lenguaje y la prevención de dificultades, reforzando habilidades y aptitudes para el desarrollo comunicativo.
Logopedia
Se atiende a usuarios/as que presenten algún tipo de alteración en el lenguaje y de la comunicación en todos sus ámbitos (Terapia miofuncional, deglución, alteraciones del lenguaje).
Pedagogía
Atendemos las necesidades relacionadas con dificultades específicas de aprendizaje, déficits de atención, dificultades escolares y trastornos del desarrollo.
Fisioterapia
Se atienden a usuarios/as que presenten patologías motoras a través de ejercicios y tratamientos que mejoren las capacidades psicomotrices así como la autonomía personal.
Refuerzo educativo
Atendemos a usuarios/as que presentan carencias o déficits en las áreas de la escritura, la lectura y expresión oral, lógica, gestión del dinero, entre otros.
Habilidades sociales
El objetivo es favorecer el desarrollo de habilidades para así mejorar la autonomía personal y social.
Estimulación cognitiva
Se pretende optimizar la eficacia del funcionamiento de las distintas capacidades y funciones cognitivas tales como la percepción, la atención, el razonamiento y la memoria.
Estimulación cognitiva
Se pretende optimizar la eficacia del funcionamiento de las distintas capacidades y funciones cognitivas tales como la percepción, la atención, el razonamiento y la memoria.
Terapia ocupacional
Se pretende ayudar a las personas atendidas a través de ejercicios de coordinación, concentración, integración sensorial..etc. Se centra en conseguir una interacción constante con el medio, a través de las habilidades adaptativas y las habilidades cognitivas, físicas, sensoriales y motrices.
Aplicaciones a la vida adulta
Trata de facilitar y promover destrezas necesarias para la vida cotidiana así como favorecer la inclusión social, a través del fomento de habilidades de tres áreas diferentes: personal, social y laboral.
Autonomía
Consiste en la adquisición y desarrollo de las habilidades sociales de la comunicación, asertividad, expresión de las emociones, todo ello para lograr una buena integración e interacción con los demás.
Terapias con garantías
Apannedis ofrece su experiencia, calidad y conocimientos para ofrecer terapias con garantías, supervisadas por dicho equipo que trabaja distintas áreas, lo que nos ofrece la ventaja de poder detectar diferentes necesidades desde fases muy tempranas, aspecto que facilita mucho su posterior tratamiento.